Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Peege, Joachim |
|---|---|
| Titel | Gedanken ueber Korrektheit und Aussagefaehigkeit der Ausbildungsplatzbilanzen in den Berufsbildungsberichten. |
| Quelle | In: Gewerkschaftliche Bildungspolitik, (1988) 3, S. 105-114 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Methode; Berufsbildung; Berufsbildungsbericht; Ausbildungsplatz; Statistik; Kritik; Quantitative Angaben |
| Abstract | Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1987 bis 1988. Forschungsmethode: beschreibend. Der Autor setzt sich kritisch mit den Berufsbildungsberichten der Bundesregierung auseinander. Er bezieht sich dabei vor allem auf den Umgang mit Statistiken und Begriffen. Der "Gruppierungsanalyse", die die regionale Entwicklung der Berufsausbildung vergleicht, werden verschiedene Schwachstellen nachgewiesen. Demgegenueber werden andere Rechenwege favorisiert, welche auch qualitativ zu den Schwachstellen in den Ausbildungsplatzbilanzen auf Angebots- und Nachfrageseite gelangen sollen. Zwei neue Berechnungsmoeglichkeiten, vorlaeufig als "Rest-Relation" und "Netto- Relation" bezeichnet, "fuehren auf den Weg von den bisher auf vorwiegend Vergleiche zwischen den Arbeitsamtsbezirken abgestellten Generalbetrachtungen zur Konzentration auf das Geschehen in jedem Arbeitsamtsbezirk und ruecken damit konkret den einzelnen Bewerber und das einzelne Ausbildungsplatzangebot in den Vordergrund." (IAB2). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 1996_(CD) |
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