Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Loeschmann, Martin |
|---|---|
| Titel | Ueberlegungen zum Ausbau des kommunikativ-funktionalen und integrativen Konzepts fuer die Wortschatzarbeit. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 25 (1988) 4, S. 193-198 |
| Beigaben | Literaturangaben 27; Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Fremdsprachenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Didaktik; Video; Deutsch; Übung; Wortfeld; Aktiver Wortschatz; Passiver Wortschatz; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Fortgeschrittenenunterricht; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Video; Aktiver Wortschatz; Deutsch; Funktional-notionaler Ansatz; Kommunikative Kompetenz; Passiver Wortschatz; Semantisierung; Wortfeld; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Deutschland-DDR |
| Abstract | Zu einigen praktischen Beispielen aus einem neuen Deutschlehrbuch fuer den Fortgeschrittenenunterricht in der DDR, hier die Wortschatzuebungen betreffend, nimmt der Verfasser kritisch Stellung. Es geht dabei um das kommunikativ-funktionale und integrative Konzept fuer die Wortschatzarbeit, welche die sofortige praktische Anwendung in den Vordergrund stellt. Das Auswendiglernen von Vokabeln wird allerdings unbedingt als "altmodisch" angesehen. Der Ausbau dieses hier beschriebenen didaktisch-methodischen Modells muss in vier Richtungen erfolgen, wobei der Wortschatzbestand in seiner Differenziertheit zuerst als Lerngegenstand erfasst wird. Semantisierung ist Voraussetzung fuer den produktiven Wortschatzgebrauch, an dem die akustisch-motorische Seite beteiligt ist. Der rezeptive Wortschatzgebrauch setzt Kenntnis der lexikalischen wie aktuellen Bedeutung voraus; diese Art des Wortschatzes muss umfangreicher sein als die des produktiven, zu dessen Einsatz andererseits mehr Uebungsaufwand erforderlich ist. Was die Arbeit mit Wortfeldern betrifft, so sind fuer rezeptiven und produktiven Wortschatzgebrauch unterschiedliche Aspekte zu beruecksichtigen. Die Wirkung des operativen Einsatzes von Video auf diesem speziellen Gebiet ist noch zu erforschen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
