Lernziele des Deutschunterrichts in Afrika. Die Entmythisierung des Deutschlandbilds.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ihekweazu, Edith; Kammler, Eva; Ludszuweit, Christoph
Titel	Lernziele des Deutschunterrichts in Afrika. Die Entmythisierung des Deutschlandbilds.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 15 (1988) 2, S. 176-187Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Fachdidaktik; Deutsch; Literatur; Literaturunterricht; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Deutschlandbild; Afrika; Nigeria
Abstract	Dieser Beitrag ist ein Ausschnitt aus einem Projekt zum Literaturunterricht in Afrika, speziell in Nigeria, in dem Lernziele, Auswahlkriterien und Methodik des Unterrichts entwickelt werden. Die Ergebnisse dieses Projekts, an dem eine Ortskraft und vier DAAD-Lektoren beteiligt sind, sollen in einem Reader zusammengefasst werden, der thematisch gegliederte Textsequenzen fuer diesen speziellen Adressatenkreis vorschlaegt, in die verschiedenen Texte einfuehrt und sie didaktisch strukturiert. Der hier vorgefuehrte spezielle Themenbereich "Entmythisierung des Deutschlandbilds" ist nur ein Beispiel aus diesem Kontext, der andere Beispiele wie Befreiungskaempfe, Afrikabild, Schule und Erziehung, Armut und Reichtum und anderes mehr einschliesst.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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