Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Herget, Hermann |
|---|---|
| Titel | Wie attraktiv ist eine nicht-akademische Berufsausbildung fuer Abiturienten heute? Analysen und aktuelle Informationen zu Bewerberverhalten und Ausbildungsweg von Maennern und Frauen. |
| Quelle | In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 17 (1988) 3, S. 75-82Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-4515 |
| Schlagwörter | Bildungsverhalten; Bildungsbiografie; Mädchenbildung; Motivation; Berufsausbildung; Berufswahl; Doppelqualifikation; Studium; Studienberechtigter; Alternative; Geschlechtsspezifik; Quantitative Angaben; Abiturient |
| Abstract | Forschungsmethode: Befragung, empirisch, Laengsschnitt, Zeitreihe. Der Beitrag untersucht die Unterschiede im Ausbildungsverhalten weiblicher und maennlicher Abiturienten. Datengrundlage sind Laengsschnittuntersuchungen bei Studienberechtigten, die die Hochschul- Informationssystem-GmbH seit 1977 durchfuehrt. Zuletzt wurde der Entlassjahrgang 1986 Ende 1986 befragt. Fazit ist, dass sich die Einstellungen zur nicht-akademischen beruflichen Ausbildung bei Maennern und Frauen unterschiedlich entwickelt haben. Waehrend 37% der Frauen des Entlassjahrangs 1986 (1983: 30%) ganz auf ein Studium verzichten wollen, sind es nur 14% der maennlichen Abiturienten. "Maenner verfolgen zudem haeufiger die Doppelstrategie, den beruflichen Ausbildungsabschluss durch ein Studium zu ergaenzen. Folge davon ist, dass sie sich erst spaeter der Ernstsituation der Berufswelt stellen, aber danach auch Ansprueche auf andere, hoeherwertiger eingeschaetzte und belohnte Berufspositionen erheben als Frauen. So koennte der fruehzeitige Verzicht von Abiturientinnen, die Studienoption einzuloesen, sich laengerfristig gesehen so auswirken, dass Frauen von hoeheren Fuehrungsebenen in der Arbeitswelt ausgeschlossen sind." (IAB2). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 1996_(CD) |
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