Vocationalizing higher education. The causes of enrollment and completion in public two-year colleges, 1970-1980.

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Autor/in	Grubb, Norton
Titel	Vocationalizing higher education. The causes of enrollment and completion in public two-year colleges, 1970-1980. Gefälligkeitsübersetzung: Berufsbezogene College-Bildung. Gruende fuer Einschreibung und Studienabschluss 1970-1980.
Quelle	In: Economics of education review, 7 (1988) 3, S. 301-319Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
DOI	10.1016/0272-7757(88)90003-9
Schlagwörter	Bildungsertrag; College; Quotierung; Arbeitsmarkt; Berufsbezug; Studium; Studentenzahl; Entwicklung; Quantitative Angaben; Student
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Sekundaeranalyse. Der Beitrag untersucht die Entwicklung von Studentenzahlen und Studienabschlussquoten an den zweijaehrigen staatlichen Hochschulen mit stark berufsbezogenen Ausbildungsgaengen. Die Ausgangshypothese, dass Studienabschluesse und Studentenzahlen an einem Hochschultyp, der die oekonomische Verwertbarkeit der erworbenen Qualifikationen am schnellsten verspricht, nachhaltig von Arbeitsmarktbedingungen beeinflusst werden, konnte nicht bestaetigt werden. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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