Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Blei, Dagmar |
|---|---|
| Titel | Zur Fachlichkeit der Fachtextsorten - Dilemma oder Vorzug fuer den Fremdsprachenlehrer? |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 25 (1988) 2, S. 78-83 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Fachsprache; Interdisziplinarität |
| Abstract | Die Ausfuehrungen stellen den Versuch dar, die Anforderungen an den Fremdsprachenlehrer, die sich aus der Fachlichkeit der Fachtextsorten und aus deren Einsatz im Unterricht ergeben, zu klaeren. Dabei werden Erfahrungen aus dem studienbegleitenden Deutschunterricht fuer auslaendische Lehrerstudenten eingebracht. Der Sprachlehrer als Nichtfachmann sieht sich der Aufgabe gegenueber, die funktionale Verarbeitung fachlicher Inhalte und ihre sprachliche Realisierung zu beherrschen. Dabei ist die Barriere Fachlichkeit und Fachsprachlichkeit zu ueberwinden. Er muss sich mit Sprachhandlungstypen, deren Kompositionsprinzipien und Formuliermustern auseinandersetzen. Die Praxisnaehe der Fachtextsorten erhoeht in der Regel die Motivation der Lerner, sie stellt aber auch hohe Anforderungen an das interdisziplinaere und zum Teil auch fachspezifische Wissen des Lehrers. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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