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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
In dieser Klausur geht es im wesentlichen um oekologische Aspekte, auf der einen Seite um Erosion als Folge von Raubbau und unsachgemaessen Landbau in der Loess- Hochebene in China, in der Provinz Shanxi, auf der anderen Seite um oekologische und agrarwirtschaftliche Massnahmen in diesem problematischen Erosionsgebiet. Folgende inhaltiche Aspekte sind als unterrichtliche Voraussetzungen anzusehen: naturgeographische, politische und oekologische Aspekte Chinas. Im Rahmen der Themen "Wirtschaftsraeume der Weltmaechte" (12.2) und "Oekologische Aspekte in Trockenraeumen" (13.1) sind bereits sachliche und arbeitsmethodische Voraussetzungen geschaffen worden, um die Aufgaben der Klausur angemessen bearbeiten zu koennen. Die Aufgabenstellungen und das Arbeitsmaterial sind auf einer Kopiervorlage zusammengestellt. Die erwarteten Aufgabenloesungen werden beschrieben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Klausuraufgaben und -materialien zu: Landwirtschaft im chinesischen Loessbergland.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0171-5178
Schoepke-Papst, Henning: Landwirtschaft im chinesischen Loessbergland. Gefaehrdung und Schutz. 1988.
2177119
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