Leichtathletik. Lerngruppenorientierter Unterricht. 1. Halle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Reents, Kurt
Titel	Leichtathletik. Lerngruppenorientierter Unterricht. 1. Halle.
Quelle	In: Betrifft Sport, (1988) 12, 19 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-8700
Schlagwörter	Bild; Leichtathletik; Fotografie; Sport; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Differenzierung; Grafische Darstellung; Laufen; Schülerorientierter Unterricht; Differenzierung; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Bild; Laufen; Leichtathletik; Sport; Springen; Grafische Darstellung
Abstract	Der Beitrag beschaeftigt sich mit den Voraussetzungen eines lerngruppenorientierten Unterrichts in der schulischen Leichtathletik und diskutiert in diesem Zusammenhang die vorhandenen Moeglichkeiten, auf der Grundlage einer gezielten Unterrichtsplanung eine am individuellen Lern- und Leistungsvermoegen orientierte Aufgabenstellung zu entwicklen. In kritischer Bezugnahme auf die in den Richtlinien und Lehrplaenen Sport formulierten Anforderungen soll das Ziel des Unterrichts dabei sein, den Schuelern und Schuelerinnen durch ein breitgefaechertes Lernangebot eine Entwicklung "gemaess ihrer eigenen Leistungsdisposition" zu ermoeglichen. Anhand einer didaktisch-methodisch fundierten Darstellung exemplarischer Aufgabendiffernzierungen und Organisationsformen aus den Grunddisziplinen Sprung und Lauf wird das Konzept in seiner unterrichtspraktischen Relevanz ausfuehrlich beschrieben; dabei werden im einzelnen der Start, Kurzsprint und Huerdenlauf, der Weitsprung, Hochsprung und Dreisprung thematisiert. Der Beitrag wird fortgesetzt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lerngruppenorientierter Unterricht in der schulischen Leichtathletik.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang