Kraft als Wechselwirkungsgroesse in der Sekundarstufe I.

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Sonst. Personen	Bohr, Herbert (Mitarb.); u.a.
Titel	Kraft als Wechselwirkungsgroesse in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, (1988) 34, S. 26-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5479
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Kraft (Phys); Mechanik; Physik; Trägheit (Phys); Grafische Darstellung; Wechselwirkung
Abstract	Die Lehrbuchautoren Duit und v. Zelewski stellen das Konzept zur Einfuehrung des Wechselwirkungsaspekts ihres Lehrbuchs (Umwelt: Physik, Stuttgart 1983) vor. "Kraefte treten immer paarweise auf" - Von diesem Grundsatz ausgehend wird die Umwelt betrachtet und untersucht. Zwei Lehrer haben aus dieser Konzeption einen 5 Doppelstunden umfassenden Unterricht entwickelt und ihn in einer 7. und drei 8. Klassen einer integrierten Gesamtschule erprobt. Die Planung wird in einer Uebersicht angegeben und erlaeutert. Zum Schluss werden die Erfahrungen mit denen frueherer Unterrichtsstunden verglichen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Einfuehrung des Kraftbegriffs.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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