Lernen durch Beispiel und Gegenbeispiel. Ausnahmen u. Gegenbeispiele bei physikal. Gesetzmaessigkeiten.

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Autor/inn/en	Gronemeier, Karl-Heinz; Steidl, Hans
Titel	Lernen durch Beispiel und Gegenbeispiel. Ausnahmen u. Gegenbeispiele bei physikal. Gesetzmaessigkeiten.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, (1988) 34, S. 42-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5479
Schlagwörter	Gesetzmäßigkeit; Sekundarstufe I; Beispiel; Unterrichtsmaterial; Physik; Gesetz; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung
Abstract	Es sind exemplarisch einige Beispiele aus der Physik der Sekundarstufe I angegeben, die zeigen, dass bestimmte, von Schuelern haeufig als allgemeingueltig angenommene Gesetzmaessigkeiten nicht immer erfuellt sein muessen. Der Autor empfiehlt zum "Normalfall" immer auch die Ausnahme anzugeben, damit der "Normalfall" umso kritischer betrachtet werden kann. Ausgewaehlt wurden Beispiele aus den Bereichen: Hookesches Gesetz, Waermeausdehnung von Koerpern, Volumenaenderung beim Schmelzen, Strom- Spannungscharakteristik elektrischer Schaltelemente und Konvex-/ Konkavlinsen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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