Lehrer disziplinieren Schueler. Fragwuerdige Beispiele zu "Ruhe u. Konzentration".

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Autor/in	Groth, Karl-Heinz
Titel	Lehrer disziplinieren Schueler. Fragwuerdige Beispiele zu "Ruhe u. Konzentration".
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 40 (1988) 12, S. 20-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Erziehungswissenschaft; Autorität; Ungehorsam; Schule; Schulpädagogik; Schulrecht; Schulordnung; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Disziplin (Ordnung); Disziplinarmaßnahme; Unterrichtsmaterial; Emanzipation; Didaktische Erörterung
Abstract	An Beispielen aus der Schulpraxis wird das Disziplinverstaendnis von Lehrern und Eltern behandelt. Die Meinung ist weit verbreitet, Voraussetzung fuer erfolgreiches Unterrichten sei Sauberkeit, Ordnung und Disziplin. Diese Einstellung wird durch die Schulgesetzgebung gefoerdert. Demgegenueber plaediert der Autor fuer eine Schule, in der angstfrei und partnerschaftlich unterrichtet wird. Bedingung dafuer ist der Abbau administrativer und juristischer Beschraenkungen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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