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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Association des Universités partiellement ou entièrement de langue française; Goethe-Institut zur Pflege der Deutschen Sprache im Ausland und zur Foerderung der Internationalen Kulturellen Zusammenarbeit (Muenchen); British Council
Titel
Interkulturelle Kommunikation und Fremdsprachenlernen.
Die franzoesisch-, englisch- und deutschsprachigen Beitraege des Bandes beleuchten den Stellenwert von "Interkultureller Kommunikation" und "Landeskunde" beim Fremdsprachenerwerb. Praesentiert werden dabei sowohl theoretische Ansaetze als auch Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis und didaktisch-methodische Ueberlegungen: Widdowson, Henry: "Aspects of culture and language learning" (S. 13 - 22); Zarate, Geneviève: "Que peut apporter l'anthropologie culturelle à la description et l'interprétation d'une culture étrangère dans la classe de langue?" (S. 23 - 27); Schuele, Klaus: "Fremdsprachenlernen und Fremdverstehen" (S. 29 - 38); Byram, Michael: "The effects of Language Teaching on young people's perception of other cultures" (S. 39 - 47); Buttjes, Dieter: "Kontakt und Distanz: fremdkulturelles Lernen im Englischunterricht" (S. 49 - 58); Bouchard, Robert: "Pour une didactique des discours" (S. 59 - 69); Mueller-Jacquier, Bernd-D.: "Implizite und Explizite Landeskunde auf der Grundstufe" (S. 71- 84)Hoadley- Maidment, Elisabeth: "Language and cultural awareness for ethnic minority students" (S. 85 - 91)Filteau, Claude: "Langue et culture: un espace de liberté" (S. 93 - 101)Lueger, Heinz- Helmut: "Landeskunde und ihre Vermittlung" (S. 103 - 117)Morrow, Keith: "Culture and EFL - an in-Britain perspective" (S. 113 - 125)Lescure, Richard: "Apprendre une langue étrangère en milieu naturel: la problématique de la rencontre inter-culturelle" (S. 127 - 138).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0828-8631
Interkulturelle Kommunikation und Fremdsprachenlernen. 1988.
2167032
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