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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enProchazka, Anton; Schimek, Franz
TitelDoodie. Ein Lehrwerk fuer die Fremdsprachliche Vorschulung Englisch in zwei Baenden.
QuelleMuenchen: Hueber u.a. (1988), Getr. Pag.Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-19-002307-7
SchlagwörterLernpsychologie; Kind; Grundschule; Imitation; Imitationslernen; Hörkassette; Lehrwerk; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Hören; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Illustration; Lesen; Schreiben; Lied
AbstractDas Lehrwerk wurde fuer die dritte und vierte Grundschulklasse in Oesterreich konzipiert und besteht insgesamt aus zwei Schuelerbuechern, zwei diesen zugeordneten "Activities"-Heften sowie zwei Lehrerbegleitbaenden. Aus lernpsychologischer Sicht ist der fruehzeitige Erwerb einer Fremdsprache besonders guenstig aufgrund der Faehigkeit des unbefangenen Spracherwerbs sowie der Imitationsfreudigkeit in dieser Phase. Bei der Konzeption der Schuelerbuecher wurde diesen Ueberlegungen Rechnung getragen und der Unterricht als spielerisches Lernen aufgefasst. Die Motivation der Kinder wird noch dadurch gesteigert, dass auf Leistungskontrollen verzichtet wird. Die in den Buechern anhand relativ grosser und farbiger Illustrationen praesentierten Szenen schliessen unmittelbar an die Erlebniswelt des Kindes an, sind somit leicht nachvollziehbar und regen zur Versprachlichung an. Auch das Spielen, Singen, Malen und Sich-Bewegen soll stets in den Unterricht mit einbezogen werden. Vorrangiges Lernziel ist der Erwerb kommunikativer Kompetenz ebenso wie der Hoerverstehensfaehigkeit, waehrend das Schreiben und Lesen zunaechst eher eine nachgeordnete Rolle spielen. Die Lehrerbegleitbaende enthalten wertvolle Hinweise und Anregungen fuer den Umgang mit dem Lehrwerk. Zusaetzlich werden Tonkassetten mit mehr als 50 Liedern, Reimen, Raetseln, Uebungen etc. angeboten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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