Hochbegabung und Motivation. Forschungsbericht. Bd. 1: Wer macht mit bei "Jugend forscht"?

Autor/inn/en	Dahme, Gisela; Rathje, Hermann
Institution	Deutschland (Bundesrepublik). Bundeswehr. Universitaet (Hamburg). Fachbereich Paedagogik
Titel	Hochbegabung und Motivation. Forschungsbericht. Bd. 1: Wer macht mit bei "Jugend forscht"?
Quelle	(1988), VIII, 140, XIV S.Verfügbarkeit
Reihe	Beitraege aus dem Fachbereich Paedagogik. 1988, 2-I
Beigaben	Literaturangaben S. I-XIV
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0175-310X
Schlagwörter	Forschungsergebnis; Fragebogen; Hochbegabung; Jugendforschung; Motivation; Wettbewerb
Abstract	Ausgangspunkt des Projektes ist die Annahme, dass herausragende produktive Leistungen in den Naturwissenschaften nicht allein durch hohe kognitive Faehigkeiten erklaert werden koennen, dass vielmehr motivationale Komponenten hinzukommen muessen. Diese naeher zu untersuchen, steht im Mittelpunkt der Arbeit. Inhalt: I. E I N F Ue H R U N G - von den theoretischen Ueberlegungen bis zur Durchfuehrung der Befragungen (O. Theoretische Ueberlegungen (Problemhintergrund, Zielsetzungen und Fragestellungen des Projektes, Theoretische Grundpositionen, Teilmodelle und Parameter in den verschiedenen Phasen des Motivationsprozesses) 1. Operationalisierung der Konstrukte und Entwicklung der Befragungsinstrumente 2. Anlage der Untersuchung. - II. WER MACHT MIT? - Bedingungen und Korrelate der Anmeldung zum Wettbewerb (0. Theoretische Ueberlegungen 1. Ergebnisse zur Kernhypothese 2. Der Erklaerungswert der Kombination motivationaler Variablen) (PHF/uebern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1996_(CD)