Achievement in the first 2 years of school. Patterns and processes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alexander, Karl L.; Entwisle, Doris R.
Titel	Achievement in the first 2 years of school. Patterns and processes.
Quelle	Chicago, Ill.: Soc. for Research in Child Development (1988), VI, 157 S.Verfügbarkeit
Reihe	Monographs of the Society for Research in Child Development. 218
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-226-01356-1
Schlagwörter	Grundschulpädagogik; Schulleistung; Anfangsunterricht; Minderheit
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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