Comunicazione e apprendimento nel bambino sordo. Il processo di integrazione scolastica: teorie, prassi, indicazioni di metodo.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Menegoi Buzzi-Donato, Irene (Hrsg.)
Titel	Comunicazione e apprendimento nel bambino sordo. Il processo di integrazione scolastica: teorie, prassi, indicazioni di metodo.
Quelle	Milano (1988), 383 S.Verfügbarkeit
Reihe	Quaderni / Istituto Regionale di Ricerca Sperimentazione e Aggiornamento Educativi della Lombardia (Milano). 20; Bollettino IRRSAE Lombardia. Suppl
Beigaben	Illustrationen
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kommunikation; Kind; Schule; Gehörlosigkeit; Integration
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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