Wissenschaftliche Weiterbildung als Transformationsprozess. Theoretische, konzeptionelle und empirische Aspekte.

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Autor/in	Schaefer, Erich
Titel	Wissenschaftliche Weiterbildung als Transformationsprozess. Theoretische, konzeptionelle und empirische Aspekte.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (1988), 292 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-0718-8
DOI	10.1007/978-3-663-01285-6
Schlagwörter	Gewerkschaft; Hochschulreform; Kooperation; Praxis; Hochschulpolitik; Volkshochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Betriebliche Weiterbildung; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Volkshochschule; Universitäre Erwachsenenbildung; Weiterbildendes Studium; Wissenschaftliche Weiterbildung; Kooperation; Praxis; Gewerkschaft
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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