Leistungsfoerderung an Gesamtschulen. Vergleich d. Entwicklung v. Intelligenztestleistungen in weiterfuehrenden Schulformen d. Sekundarstufe I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Abel, Juergen
Titel	Leistungsfoerderung an Gesamtschulen. Vergleich d. Entwicklung v. Intelligenztestleistungen in weiterfuehrenden Schulformen d. Sekundarstufe I.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1988), 190 S.Verfügbarkeit
Reihe	Europaeische Hochschulschriften. Reihe 11, Paedagogik. 350
Beigaben	Literaturangaben 320; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8204-1435-5
Schlagwörter	Vergleich; Vergleichsuntersuchung; Intelligenz (Psy); Gesamtschule; Schüler; Lernerfolg; Schülerleistung; Entwicklung; Leistung; Leistungsmessung; Deutschland-BRD
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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