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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSuess, Hildegard
Sonst. PersonenBender, Renate (Mitarb.); u.a.
InstitutionHessisches Institut fuer Bildungsplanung und Schulentwicklung (Wiesbaden)
TitelGrunderfahrungen, Umgang und Moeglichkeiten mit Elementarinstrumenten.
QuelleWiesbaden: Hessisches Inst. fuer Bildungsplanung u. Schulentwicklung (1988), 141 S.Verfügbarkeit 
ReiheMaterialien zum Unterricht. Primarstufe. 20. Musik. 3
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie; Graue Literatur
SchlagwörterBild; Karikatur; Lied; Musik; Fotografie; Text; Vertonung; Lernspiel; Improvisation; Graue Literatur; Musizieren; Klangerzeugung; Erprobung; Primarbereich; Schulnote; Fotografie; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Text; Bild; Karikatur; Arrangement (Mus); Begleitung (Mus); Elementares Musikinstrument; Fellinstrument; Idiophones Instrument; Improvisation; Klangeigenschaft; Klangerzeugung; Lied; Musik; Musizieren; Vertonung; Erprobung; Materialsammlung; Graue Literatur
AbstractDiese umfangreiche Materialsammlung wendet sich zunaechst an Lehrerinnen und Lehrer ohne musikpaedagogische Ausbildung. Die Spielweise zahlreicher elementarer Musikinstrumente (Selbstklinger und Fellinstrument) wird erlaeutert, wobei das Verstaendnis durch Zeichnungen erleichtert wird. 15 Unterrichtsbeispiele zeigen die ausserordentlich vielfaeltigen Einsatzmoeglichkeiten dieser Elementarinstrumente auf: Vertonung von Geschichten, Liedbegleitung, Spielstuecke, Improvisation, Rhythmusuebungen etc. Sie duerften auch musikalischen Fachlehrern neue Anregungen geben. Hinzu kommen Musiklernspiele, die das Kennenlernen verschiedener Musikinstrumente ermoeglichen und zu einem bewussten Hoeren anleiten sollen. Eine zusaetzliche Materialsammlung enthaelt weitere Lieder (auch aus anderen Laendern), Spielstuecke, Gedichte und Zeichnungen, die den Musikunterricht bereichern koennen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Grunderfahrungen, Umgang und Moeglichkeiten mit Elementarinstrumenten.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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