Dewey und der liberale Korporatismus.

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Autor/in	Blankertz, Stefan
Titel	Dewey und der liberale Korporatismus.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 10 (1987) 2, S. 16-18 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:23597
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-235975
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Bildungsprozess; Gesellschaft; Soziale Kontrolle; Bildungskonzeption; Freiheit; Anarchismus; Korporatismus; Liberalismus; Konzeption; Organisation; Individuum; Dewey, John; USA
Abstract	In den USA wird mit wenigen Ausnahmen -z.B. John Dewey- bis heute Erziehung bzw. erzieherische Institution als ungesonderter Teil des allgemeinen sozialen Lebens bzw. des politischen Institutionennetzes gedacht. Der unbefragt der gesellschaftlichen Realität überantworteten Erziehung eignet eine Janusköpfigkeit, die gut an Dewey zu erkennen ist. Er räumte der Erziehung eine gewisse Autonomie ein, allerdings mit einer Begründung, die ihre "amerikanische" Herkunft nicht verleugnen kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2

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