Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | MacEoin, Gearóid (Hrsg.); Ahlqvist, Anders (Hrsg.); OhAodha, Donncha (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | Third International Conference on Minority Languages: General Papers, June 1986, Galway (Ireland). (Themenheft). |
| Quelle | In: Journal of multilingual & multicultural development, 8 (1987) 1 - 2, 227 S. |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch; mehrsprachige Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0143-4632 |
| Schlagwörter | Denkprozess; Identitätsbildung; Kind; Bilinguale Schule; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Linguistik; Minderheitensprache; Soziolinguistik; Sprachgruppe; Sprachkontakt; Fremdsprachiger Spracherwerb; Bilingualismus; Dänisch; Finnisch; Niederländisch; Schwedisch; Provinz; Muttersprachiger Spracherwerb; Wirtschaft; Interferenz; Konferenzmaterial; Frankreich; Kanada; Québec; Schottland; Skandinavien; Österreich |
| Abstract | Der Band vereint eine Auswahl von soziolinguistischen Beitraegen, die anlaesslich der Dritten Internationalen Konferenz zu Minderheitensprachen, welche im Juni 1986 in Galway (Irland) stattfand, verfasst wurden (weiteres Konferenzmaterial ist in der gesonderten Sammlung Celtic Papers from the 3rd International Conference on Minority Languages zu finden). Autoren und Titel der abgedruckten Arbeiten sind die folgenden: T. L. Markey: "When Minor is Minor and Major is Major: Language Expansion, Contraction and Death" (S. 3 - 22); John de Vries: "Problems of Measurement in the Study of Linguistic Minorities" (S. 23 - 31); Peter H. Nelde: "Language Contact Means Language Conflict" (S. 33 - 42); Sture Ureland: "Language Contact Research in Northern Scandinavia" (S. 43 - 73); Sven-Erik Hansén: "Mother-Tongue Teaching and Identity: The Case of Finland-Swedes" (S. 75 - 82); Ulla Laurén: "The Linguistic Competence of Mono- and Bi-Lingual Pupils in Swedish in the Finland-Swedish School" (S. 83 - 94); Solveig Stroemman: "Trade Slang as a Manifestation of Language-Group Relations at Work Places" (S. 95 - 101); J. Normann Jorgensen: "Minority Language Speaking Students' First and Second Language Vocabulary" (S. 103 - 109); Karen Margrethe Pedersen: "German Minority Children in the Danish Border Region: Code-Switching and Interference" (S. 111 - 120); Durk Gorter: "Aspects of Language Choice in the Frisian-Dutch Bilingual Context: Neutrality and Asymmetry" (S. 121 - 132); Ludwig M. Eichinger and Ralph Jodlbauer: "On Comparing Multilingual Societies: The Linguistic Situation of the Slaciv Minorities in the Republic of Austria" (S. 133 - 145); Grace Neville: "Minority Languages in Contemporary France" (S. 147 - 157); John M. Kirk: "Auxiliary Verbs, Frequencies, and the Identity of Scots" (S. 159 - 171); Carolyn Kessler and Mary Ellen Quinn: "Language Minority Children's Linguistic and Cognitive Creativity" (S. 173 - 186); Don Cartwright: "Accomodation Among the Anglophone Minority in Quebec to Official Language Policy: A Shift in Traditional Patterns of Language Contact" (S. 187 - 212). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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