Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Hecht, Karlheinz; Green, Peter Stuart |
|---|---|
| Titel | Analyse und Bewertung von muendlichen Schuelerproduktionen. |
| Quelle | In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 34 (1987) 1, S. 3-11 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7085 |
| Schlagwörter | Reliabilität; Validität; Bewertung; Dialog; Englisch; Fehleranalyse; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Gymnasium; Hauptschule; Kommunikative Kompetenz; Realschule; Validität; Sprechen; Bericht; Leistungsbeurteilung; Reliabilität; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Fehleranalyse; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Kassettenrekorder; Grammatik; Kommunikative Kompetenz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Bericht; Bewertung; Dialog |
| Abstract | Obwohl die muendliche Sprachfaehigkeit fuer Bericht und Dialog nur eine Seite der Kommunikationsfaehigkeit umfasst und ihre Ueberpruefung Probleme aufwirft, sollte sie moeglichst objektiv bewertet werden. Als Unterrichtsmittel unerlaesslich ist dabei ein Kassettenrecorder. Die Ueberlegungen der Autoren zum Thema einer validen und reliablen Leistungsbeurteilung beruhen auf einem Forschungsprojekt zur muendlichen Sprachproduktion, das sie 1984 in 9. und 10. Klassen des Gymnasiums, der Real- und der Hauptschule durchgefuehrt haben. Da das Modell der Selbstbewertung eher fuer den Unterricht mit Erwachsenen geeignet ist, wurden drei andere, grundsaetzlich verschiedene Verfahren, die in der Testliteratur unterschieden werden, zum Einsatz gebracht: das globale oder ganzheitliche, das analytische und das objektive Bewertungsverfahren. Der Beschreibung dieser Ansaetze folgt eine Schilderung der Erfahrungen, die jeweils in den verschiedenen Schultypen gesammelt werden konnten. Als Fazit wird vorgeschlagen, der Bewertung der Informationsmenge, die anhand einer Checkliste zu ermitteln ist, bei einer kommunikationsorientierten Benotung das groesste Gewicht beizumessen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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