Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Burger, Guenter |
|---|---|
| Titel | Barbara Allen - Zum kreativen Umgang mit einem traditionellen Balladentext im Englischunterricht. |
| Quelle | In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 40 (1987) 3, S. 182-187 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3983 |
| Schlagwörter | Kreativität; Rezeption; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Übung; Fortgeschrittenenunterricht; Ballade; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lied; Erwachsenenbildung |
| Abstract | In seinem Beitrag benennt der Autor zwei Charakteristika der Volksballade, ihren textuellen Variantenreichtum und konzentrierte Darstellungsform, welche es gerechtfertigt erscheinen lassen, Volksballade und Rezeptionsaesthetik als in einem Verhaeltnis natuerlicher Affinitaet stehend zu betrachten. Als Beleg werden zahlreiche Varianten zu der im Text vorgestellten Ballade von "Barbara Allen" (in der von Joan Baez gesungenen Version) mitabgedruckt. Der Autor nennt Arbeitsformen (Antizipieren des Inhalts bei Kenntnis des vollstaendigen Titels; Erweiterung der Handlung; Entwurf der Biographie eines oder beider Protagonisten; Ergaenzung eines Strophengeruests, das einer Textvariante entnommen ist; Veraenderung der Handlung), die er in Kursen mit Erwachsenen erprobt hat und von denen gesagt wird, dass sie auf schulischen Unterricht uebertragbar sind. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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