Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Strevens, Peter |
|---|---|
| Titel | English as an international language. |
| Quelle | In: English teaching forum, 25 (1987) 4, S. 56-63 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0425-0656; 1559-663X |
| Schlagwörter | Einstellung (Psy); Didaktische Grundlageninformation; Sprachnorm; Fremdsprachenunterricht; Amerikanisch; Englisch; Weltsprache; Übersicht |
| Abstract | Die Bedeutung des Englischen leitet sich aus der Tatsache ab, dass zwischen einer und zwei Milliarden Menschen sich dieser Sprache, deren Urspruenge und Funktionen im Gefuege der modernen Welt der Autor einleitend skizziert, als Verstaendigungsmittel bedienen, wobei diejenigen, deren Muttersprache das Englische ist, nur ein Fuenftel der Gesamtsprecherzahl ausmachen. Neben den beiden Hauptfamilienzweigen, dem britischen und amerikanischen, haben sich besonders im Zeitalter der Entkolonialisierung lokale Formen (Indien, Afrika, Suedostasien) herausgebildet, die Anspruch darauf erheben, nicht als Minusvarianten behandelt zu werden. Insofern kann auch kein Standard fuer den Sprachgebrauch eingeklagt werden; aber es empfiehlt sich, dem Sprachunterricht eine Variante zugrunde zu legen, die man als "Educated English" bezeichnen koennte. Syntax und Lexikon dieser Variante(n) sind die Garanten fuer eine problemlose weltweite Verstaendigung. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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