Foreign accent: Recent research and theory.

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Autor/in	Major, Roy C.
Titel	Foreign accent: Recent research and theory.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 25 (1987) 3, S. 185-202Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Transfer; Fremdsprachenunterricht; Muttersprache; Neurologie; Kontrastive Linguistik; Linguistik; Sprachliche Universalien; Transfer; Literaturbericht; Interferenz; Altersstufe; Didaktische Grundlageninformation; Fonetik; Fonologie; Interimssprache; Kontrastive Linguistik; Linguistik; Sprachliche Universalien; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Hörverständnis; Kritische Periodenhypothese; Zweitsprache; Muttersprache; Neurologie; Interferenz; Literaturbericht; Zweitsprache
Abstract	In seinem Literaturbericht breitet der Autor vorhandenes Wissen ueber die Einflussfaktoren beim Erwerb der Phonologie eines Zweitsprachensystems aus. Er folgt der Chronologie der Forschungsbemuehungen und beginnt mit der kontrastiven Hypothese, deren Geltungsmacht in den siebziger Jahren von Entwicklungshypothesen beeintraechtigt wird. Innerhalb der kontraeren Erklaerungsmuster wird die Wirkung von Faktoren wie Alter, Interferenz und Stil diskutiert, aber auch die differentielle Auspraegung der Leistung in Perzeption und Produktion. Trotz guter Dokumentation der Einzelfaktoren fehlt es nach Ansicht des Autors daran, dass sie nicht systematisch zueinander in Beziehung gesetzt worden sind. Deshalb kann es z. B. noch keine verlaesslichen Antworten auf die Frage geben, welchen Wertschwankungen Interferenz- und Entwicklungssequenzerscheinungen waehrend des Gesamterwerbszeitraums unterworfen sind, zu welchem Zeitpunkt ihr Einfluss gross, wann er gering ist. Auch deshalb zaehlt der Autor abschliessend eine Reihe von Forschungsluecken auf.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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