Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kross, Renate |
|---|---|
| Titel | Genauere Zielbilder und effektivere Prozessgestaltung. |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 31 (1987) 2-3, S. 72-74 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Differenzierung; Hausaufgabe; Selbsttätigkeit; Lehrmaterialgestaltung; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Lautes Lesen; Rechtschreibung; Aufgabenstellung; Auswahl; Leistungsmessung; Deutschland-DDR |
| Abstract | Die Autorin beschaeftigt sich mit dem Russischunterricht der Klassen 5 und 6 in der DDR. Sie haelt es fuer besonders notwendig, die Ziel-Stoff-Struktur schaerfer herauszuarbeiten. Weitere Hinweise gelten der Foerderung des selbstaendigen Arbeitens und der geistigen Aktivitaet der Schueler, der Vermittlung von Verfahrenskenntnissen, dem differenzierten Arbeiten sowie dem Aufbau eines fakultativen Wortschatzes. Sie schliesst sich ausserdem der Meinung der Mehrheit der Lehrer mit ihrer Forderung an, die Lehrbuchtexte aktueller, altersgemaesser und interessanter zu gestalten. Daneben sollten die Unterrichtshilfen mehr Varianten zur Gestaltung von differenzierten Hausaufgaben bereitstellen. Im uebrigen gelten ihre Vorschlaege den Leistungskontrollen, dem lauten Lesen, dem mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden sollte, und der Sicherung orthographischer Kenntnisse im Anfangsunterricht. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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