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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Beitrag berichtet ueber Organisation und Ergebnisse eines von den Franzoesischen Instituten in Duesseldorf und Koeln angeregten Schuelerwettbewerbs unter dem Motto "Chanson 1986". Der Wettbewerb, an dem sich 750 Schueler und Schuelerinnen aktiv beteiligten, stellte eine doppelte Anforderung: neben dem Nachweis der Kenntnis des franzoesischen Chansons durch Beantwortung eines Fragebogens konnte auf Tonkassette ein von einzelnen Schuelergruppen selbst verfasstes und komponiertes Chanson eingereicht werden. Zwei sehr unterschiedliche Beispiele sollen die Variationsbreite der vorgestellten Chansons zeigen und einen Eindruck von der Qualitaet der Texte vermitteln. Es erfolgt der Hinweis auf zwei weitere Beitraege in diesem Magazin, die ebenfalls dem thematischen Schwerpunkt "Schuelerproduktion in der Fremdsprache" folgen.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0340-2207
Christ, Ingeborg: "Chanson Neunzehnhundertsechsundachtzig" - ein Schuelerwettbewerb. 1987.
2159131
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