Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Besse, Henri |
|---|---|
| Titel | Le besoin de grammaire. |
| Quelle | In: Gymnasium Helveticum, 41 (1987) 5, S. 275-282Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0017-5951 |
| Schlagwörter | Mündlicher Test; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Deskriptive Grammatik; Grammatikalische Kompetenz; Kommunikative Kompetenz; Linguistik; Metasprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Französisch |
| Abstract | Beschrieben und zueinander in Beziehung gesetzt werden drei verschiedene Typen grammatischer Kenntnis und Wahrnehmung: 1. "la grammaire intériorisée", 2. "les descriptions ou simulations grammaticales", 3. "les modèles métalinguistiques". Unter besonderer Beruecksichtigung des Fremdsprachenunterrichts Franzoesisch wird die jeweilige Gewichtung der grammatischen und der kommunikativen Kompetenz diskutiert. Was die Frage des "besoin de grammaire" betrifft, so schlaegt der Autor vor, in erster Linie die metalinguistischen Erfahrungen und Schemata, die die Lernenden im Erstsprachenerwerb oder im Erwerb anderer Fremdsprachen angenommen haben, auszuschoepfen, so dass sie sich eigene, selbst reflektierte "Regeln" aufstellen koennen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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