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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Autorin bezieht sich auf ihren Aufsatz "Neue Wege im Englischunterricht: Simulationen zur Foerderung der kommunikativen Kompetenz" in "Englisch" 22(1), S. 47 - 53, in dem sie erlaeutert hat, wie Simulationen im Fremdsprachenunterricht gemeinhin ablaufen (drei Phasen: "Briefing"-"Action"-"Debriefing"), und bringt ein konkretes Beispiel, das in seinem Materialteil vollstaendig ausgearbeitet ist, so dass der Lehrer die Vorlagen nur noch kopieren muss. Eine Lageskizze erleichtert ihm darueber hinaus die raeumliche Verteilung der Schueler auf Arbeitssituationen, an denen sie zu fuenft mit dem Material agieren und sprechen sollen. Die Simulation "At a camping site" ist sowohl in einer 8. Hauptschul- als auch in einer 9. Realschulklasse erfolgreich erprobt worden.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0013-8185
Becker, Elisabeth: "At a Camping Site" - Simulationen zur Foerderung der kommunikativen Kompetenz. 1987.
2159078
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