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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die technische Weiterentwicklung der Waage in den letzten fuenfzehn Jahren hat erheblich bessere und sogar neue Moeglichkeiten eroeffnet, Waagen in den Unterricht einzubringen. Moderne Waagen wiegen schnell, einfach und genau, sie lassen sich direkt in den Unterricht einsetzen und an einen Computer anschliessen, Schueler koennen ueber Grossanzeigen an Messvorgaengen teilnehmen. Ausfuehrlich wird dargestellt, wie sich elektronische Waagen bei gravimetrischen Titrationen (ohne Buerette) im Rahmen von Schueleruebungen nutzen lassen und wie waehrend Demonstrationsversuchen Waagen bei Titrationen mit Buerette hilfreich sein koennen. Hierbei wird das Gefaess mit der Analysenloesung samt Ruehrwerk auf eine elektronische Waage gestellt, die aus der Buerette zutropfende Massloesung kann dann auf der Grossanzeige verfolgt werden. Auf viele fachmethodische und technische Einzelheiten ist hingewiesen.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Standortunabhängige Dienste
0177-9516; 0342-8745
Wrobel, Georg; Daniels, Heiner: Die Waage im Chemieunterricht. Alte u. neue Versuche mit elektron. Waagen. Anschluss d. Waagen an Grossanzeige oder Computer. 1987.
2158571
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