Schreiblesekurs fuer Analphabeten der Mittelstufe.

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	Schreiblesekurs fuer Analphabeten der Mittelstufe.
Quelle	In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 12, S. 7-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-696X
Schlagwörter	Lernmotivation; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Lesenlernen; Leseübung; Analphabetismus; Sonderschule; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract	Ein Schreiblesekurs fuer Analphabeten der Mittelstufe der Schule fuer Lernbehinderte muss beruecksichtigen, dass die Schueler auf diesem Gebiet schon grosse Misserfolge erlebt haben und dass sie die entsprechenden Buecher, da sie konzipiert sind fuer niedrigere Schulstufen, ablehnen. Von einer Lernmotivation dieser Schueler darf aber ausgegangen werden. Der Kursus ist in 5 Stufen geplant: 1. Erlernen der Vokale; 2. das Erarbeiten der Konsonanten; 3. Bildung von Einheiten bestehend aus drei Lauten (davon zumindest ein Konsonant und ein Vokal); 4. das Bilden von bedeutungsfreien Woertern; 5. bei Beherrschen des Synthetisierens Uebergang zu kleinen Texten. Der Unterricht soll taeglich durchgefuehrt werden. Eine kopierfaehige Arbeitsvorlage ist abgedruckt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Schreiblesekurs fuer Analphabeten der Mittelstufe.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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