Textbildung und Textgestaltung in der Schule fuer Lernbehinderte.

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Autor/in	Vogel, Josef
Titel	Textbildung und Textgestaltung in der Schule fuer Lernbehinderte.
Quelle	In: Praxis Sonderschule, 2 (1987) 1, S. 15-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-1944
Schlagwörter	Erlebnis; Bildergeschichte; Motivation; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutsch; Gebrauchstext; Text; Textarbeit; Betriebserkundung; Bäckerhandwerk; Sonderschule; Bericht; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract	Ausgehend von den Negativ-Erlebnissen vieler lernschwacher Schueler werden Anregungen zur Textbildung und Textgestaltung gegeben. Ausfuehrliche Beispiele folgen: Lernstufe 5: Gebrauchstexte zum Kindergeburtstag. Lernstufe 6: Der Bus ist weg. Schueler schreiben einen Erlebnisaufsatz ueber einen Unfall. Lernstufe 7: Betriebsbesichtigung einer Backstube. Lernstufe 7/8: Erarbeitung einer Streckenbeschreibung fuer eine Wandertour. Lernstufe 9/ 10: Abfassung eines Reklamationstextes. Lernstufe 11: Zeitungsberichte analysieren und schreiben koennen. Zu diesen Beispielen gehoeren Situationen, die zum Umfeld der Schueler gehoeren. Die Beispiele sind mit Textproben und Arbeitsblattvorlagen versehen, oftmals in der Praxis erprobt. Abschliessend wird darauf verwiesen, in einem spaeteren Beitrag literarische Texte zu behandeln. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Textbildung und Textgestaltung in der Schule fuer Lernbehinderte.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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