Profiles of communicative and cognitive-social abilities in mentally retarded children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sarimski, Klaus
Titel	Profiles of communicative and cognitive-social abilities in mentally retarded children.
Quelle	In: International journal of rehabilitation research, 10 (1987) 1, S. 82-86 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5282; 1473-5660
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Kognitive Entwicklung; Pädagogische Psychologie; Verständigungsfähigkeit; Intelligenztest; Geistige Behinderung; Intelligenztest; Kind; Pädagogische Psychologie; Kognitive Entwicklung; Sprachentwicklung; Kind; Sprachentwicklung; Geistige Behinderung
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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