Lehrergedanken zur Schuelerbeurteilung: Dimesionalitaet und Struktur.

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Autor/in	Lissmann, Urban
Titel	Lehrergedanken zur Schuelerbeurteilung: Dimesionalitaet und Struktur.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 19 (1987) 3, S. 266-284Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0049-8637
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Pilotstudie; Assoziation; Denken; Denkprozess; Psychologie; Pädagogische Psychologie; Urteil; Urteilsbildung; Lehrer; Schüler; Kategorie; Kategorisierung; Verzeichnis
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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