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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Indikation und die Vorteile sprachtherapeutischer Gruppenarbeit mit Aphasikern werden diskutiert, wobei sich gegenueber der Einzeltherapie ein besserer Transfer der Uebung auf Alltagssituationen, die Moeglichkeiten der sprachlichen Auseinandersetzung mit einem ueberschaubaren Personenkreis und die Eroeffnung sprachpragmatischer Perspektiven abzeichnen. Nahziele der Gruppentherapie sind die Durchbrennung der Isolation des Aphasikers, die Akzeptanz der sprachlichen Defizite, Entwicklung von "sprachlichem" Selbstvertrauen und das Erlernen und Erproben von Strategien zur Problemloesung kommunikativer Situationen. Als Fernziele werden die Initiierung von Einzelinitiativen am Wohnort, Foerderung der Alltagsbewaeltigung und die Rehabilitation der kommunikativen Kompetenz angegeben. Es werdne inhaltiche Ueberlegungen zur praktischen Arbeit, zur Gruppenzusammensetzung, der Stellung des Sprachtherapeuten in der Gruppe und zur Organisation angestellt. Verdeutlicht wird dies durch die Darstellung praktischer Erfahrungen mit einer Aphasikergruppe.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0034-3536
Koenigsbuescher, Sabine; Meyer-Koenigsbuescher, Juergen; Ostermann, Frank: Gruppentherapie mit Anphasikern - Ein Arbeitsbericht. 1987.
2153457
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