Anarchie und Antipaedagogik oder: Alternativen in der Arbeit mit geistig Behinderten. Erfahrungen einer libertaeren Lebensgemeinschaft.

Autor/in	Kern, Gerhard
Titel	Anarchie und Antipaedagogik oder: Alternativen in der Arbeit mit geistig Behinderten. Erfahrungen einer libertaeren Lebensgemeinschaft.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 10 (1987) 2, S. 24-25 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:6511
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-65111
Schlagwörter	Antipädagogik; Libertäre Erziehung; Autonomie; Selbstbestimmung; Soziale Integration; Lebensgemeinschaft; Anarchismus; Arbeit; Autonomie; Geistige Behinderung; Selbstverwaltung; Wohnen; Soziale Integration; Behinderung; Projekt; Weiterbildung; Antipädagogik; Selbstbestimmung; Alternative; Lebensgemeinschaft; Libertäre Erziehung; Selbstverwaltung; Projekt; Wohnen; Anarchismus; Arbeit; Weiterbildung; Behinderung; Geistige Behinderung; Alternative; Behinderter; Geistig Behinderter
Abstract	Die Entwicklung hin zu einer antipädagogischen Haltung hat ihre Wurzeln erstens in WG-Erfahrungen, zweitens in Zivildiensterlebnissen und drittens in jahrelangen Erfahrungen von Heimeinrichtungen und Schulen. Diese Haltung betrifft alle Bereiche des Lebens, wie der ökonomische, rechtliche und kulturelle. In diesen Prozessen tauchte selbstverständlich die Frage nach der Selbstbestimmung von Behinderten und Kindern auf und wurde bis heute nicht endgültig beantwortet.(DIPF/Orig.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)