Warum Gesamtschul-Erziehung? Der Fall Schweden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Husen, Torsten
Titel	Warum Gesamtschul-Erziehung? Der Fall Schweden.
Quelle	In: Gesamtschul-Informationen, 20 (1987) 1-2, S. 91-106Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-7268
Schlagwörter	Evaluation; Vergleichsuntersuchung; Hochbegabung; Bildungsreform; Förderung; Gesamtschule; Schüler; Schülerleistung; Differenzierung; Leistung; Reform; Schweden
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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