Counselling: A model for in-service teacher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Friedlander, Alex; Bruckheimer, Maxim; Albert, Jeanne
Titel	Counselling: A model for in-service teacher education.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 19 (1987) 4, S. 143-149Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerfortbildung; Mathematikunterricht; Projekt; Microteaching; Unterrichtstheorie; Modellversuch; Unterrichtsstil; Lehrer; Lehrerfortbildung; Microteaching; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsstil; Unterrichtstheorie; Unterrichtsmaterial; Projekt; Modellversuch; Mathematikunterricht
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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