Grenzueberschreitungen. Bilder eroeffnen Zugaenge zur Musik.

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Autor/inn/en	Duncker, Ludwig; Flechsig, Hartmut
Titel	Grenzueberschreitungen. Bilder eroeffnen Zugaenge zur Musik.
Quelle	In: Musik & Bildung, 19 (1987) 4, S. 278-282Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Vergleich; Bild; Musik; Text; Interpretation; Kunst; Gemälde; Grafische Darstellung; Visuelle Kommunikation; Programmmusik; Fächerübergreifender Unterricht; Vergleich; Sachinformation; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Bild; Gemälde; Kunst; Visuelle Kommunikation; Musik; Programmmusik; Picasso, Pablo; Grafische Darstellung; Interpretation; Picasso, Pablo; Schönberg, Arnold
Abstract	Picassos Bild "Guernica" (1937) und Schoenbergs Komposition "Ein Ueberlebender aus Warschau" (1947) koennen im Unterricht einer vergleichenden Intepretation unterzogen werden. Zunaechst wird dieser didaktische Zugang ausfuehrlich problematisiert und die Voraussetzung fuer den Vergleich von Kunstwerken aus verschiedenen Sphaeren benannt: ein produktives Spannungsverhaeltnis, durch welches die Werke sich wechselseitig interpretieren helfen. Das Bild und die Komposition werden jeweils vorgestellt und interpretiert und abschliessend die "thematischen und strukturellen Beruehrungspunkte" stichwortartig aufgefuehrt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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