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Sonst. PersonenKörner, A. (Hrsg.); Seidenfaden, Fritz (Hrsg.)
TitelUniversitäten und Hochschulen im Wandel.
Teil 1. Finnland, Dänemark, Norwegen und Schweden.
QuelleGießen: Ferber'sche Universitätsbuchh. (1987), 114 S.Verfügbarkeit 
BeigabenKarten 1; Anmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-922730-73-6
SchlagwörterBildungsauftrag; Forschung; Hochschulgeschichte; Bildungsplanung; Lehrerbildung; Regionalentwicklung; Standort; Steuerung; Altersstruktur; Marktwirtschaft; Hochschulnetz; Hochschulforschung; Hochschulentwicklung; Hochschulleitung; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Hochschulverwaltung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Hochschullehrer; Lehrverpflichtung; Hochschulabschluss; Studienorganisation; Studienverhalten; Geisteswissenschaften; Studiengang; Hochschule; Internationaler Vergleich; Defizit; Funktion (Struktur); Kapazität; Student; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Dänemark; Finnland; Norwegen; Schweden
AbstractInhalt: Malinen, Paavo: Der Hochschulbereich in Finnlad. Eine problemorientierte Untersuchung (Die Bedeutung des Hochschulbereichs in Vergangenheit und Gegenwart - Zur gegenwärtigen Situation der Universitäten und Hochschulen - Anstrengungen zur weiteren Entwicklung und künftige Herausforderungen) - Christensen, Jens Peter: Dänemark. Die hochschulmässigen Ausbildungsgänge im Wandel (Zur allgemeinen Orientierung - Der historische Hintergrund - Die Regulierung des Zugangs - Die Steuerung über die Mittelzuweisung, Möglichkeiten und Blockierungen - Studienstrukturreform - Die grundsätzlichen Probleme der Bildungsplanung) - Telhaug, Alfred Oftedal/Kjol, Per Eivind: Der Hochschulbereich in Norwegen (Verwaltung, Kapazität und Struktur des Hochschulbereiches - Ein neuer Typ Studierender? - Neuradikalismus und pädagogischer Traditionalismus - Die Wende zur Marktorientierung - Die Lehrerausbildung der Universitäten - Tendenzen in der Forschungstätigkeit) - Seidenfaden, Fritz: Kommentare zu den vorangegangenen Themen. - Seidenfaden, Fritz: Struktur und Entwicklung des schwedischen Hochschulsystems (Definition und organisatorische Struktur - Zugangsregelungen - Verschiebungen in der Altersstruktur der Studierenden. Hochschulen als Erwachsenenbildungsstätten? - Hochschulforschung - Die Forscherausbildung - Lehrerbildung als Teil des Hochschulsystems - Wiedererwachsendes Interesse an den Geisteswissenschaften, haben Hochschulen Bildungsaufgaben?) - Literaturauswahl S. 112-114 (PHF/übern.).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1997_(CD)
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