Bildergeschichten. Aufgaben und Uebungen.

Autor/in	Kaminski, Diethelm
Titel	Bildergeschichten. Aufgaben und Uebungen.
Quelle	Muenchen: Goethe-Inst. (1987), 173 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kreativität; Medienerziehung; Bildergeschichte; Comic; Motivation; Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Aufsatz; Deutsch; Grammatik; Idiomatik; Redemittel; Textproduktion; Wortfeld; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Bildbeschreibung; Schreiben; Dialog
Abstract	Da Comics einen breiten Raum in der Lektuere Jugendlicher einnehmen, die Schule aber bisher diese Entwicklung wenig zur Kenntnis genommen hat, wie die diversen Lehrmittelangebote der Verlage beweisen, praesentiert der Autor dieses Bandes in zwoelf Kapiteln eine Material- und Aufgabensammlung, die je nach Bedarf, auch variiert, in den Unterricht eingegeben werden kann. Einige der nach persoenlichen Vorlieben ausgewaehlten Comics werden im Vorwort naeher erlaeutert zur Verdeutlichung ihrer vielseitigen Verwendung im Unterricht: Spracharbeit (Grammatik), Sprachuebungen (Dialogisierung), Erweiterung der Schreibfaehigkeit (Abdruck von, teils redigierten, Schueleraufsaetzen im Heft), Einfuehrung bzw. Wiederholung von Wortfeldern, Bildbeschreibung, perspektivisches Erzaehlen. Bei sinnvoller Abwaegung des Einsatzes von Comics im Unterricht kann eine Medienerziehung in dem Sinne erfolgen, dass Schueler zwischen qualitativ anspruchsvollen Produktionen und minderwertigen Darbietungen differenzieren lernen und so zu einem gewinnbringenden Umgang mit dieser Gattung gelangen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)