Menschenrechte und moralkognitive Entwicklung. Ansaetze, Konzept und Effekte eines schulnahen Forschungsprojektes zur Entwicklung moralisch- demokratischer Urteilskompetenz.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schirp, Heinz
Institution	Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Soest, Westfalen)
Titel	Menschenrechte und moralkognitive Entwicklung. Ansaetze, Konzept und Effekte eines schulnahen Forschungsprojektes zur Entwicklung moralisch- demokratischer Urteilskompetenz.
Quelle	Soest: LI (1987), 51 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitsberichte zur Curriculumentwicklung, Schul- und Unterrichtsforschung. 15
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Urteilsbildung; Schulentwicklung; Curriculumentwicklung; Unterrichtsforschung; Ethik; Moral; Grundrechte; Wertevermittlung; Tätigkeitsbericht; Kohlberg, Lawrence
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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