Berichte zur Bildungspolitik 1987/88 des Instituts der Deutschen Wirtschaft.

Sonst. Personen	Goebel, Uwe (Hrsg.); Schlaffke, Winfried (Hrsg.); Huechtermann Hoppe, Marion (Mitarb.); Spiegel, Rudolf (Mitarb.); Lenske, Werner (Mitarb.); Zillessen, Reinhard (Mitarb.); Konegen-Grenier, Christian (Mitarb.); Zedler, Reinhard (Mitarb.); Herrmann, Helga (Mitarb.); Falk, Ruediger (Mitarb.); Kramer, Wolfgang (Mitarb.); Pieper, Antje (Mitarb.); Konegen, Christiane (Mitarb.)
Institution	Institut der Deutschen Wirtschaft Köln
Titel	Berichte zur Bildungspolitik 1987/88 des Instituts der Deutschen Wirtschaft.
Quelle	Koeln: Deutscher Institutsverl. (1987), 239 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-602-14220-5
Schlagwörter	Ausländer; Berufsausbildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungssystem; Strukturwandel; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsreform; Weiterbildung; Wirtschaftssystem; Weibliche Jugend; Beschäftigungssystem; Technologische Entwicklung; Strukturwandel; Wirtschaftssystem; Berufsausbildung; Beschäftigungssystem; Qualifikationsvermittlung; Weiterbildung; Ausländer; Jugendlicher; Weibliche Jugend
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend; empirisch; anwendungsorientiert; Politikberatung. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Der Bericht zieht eine Bilanz der Bildungspolitik der Bundesrepublik Deutschland aus der Sicht der Wirtschaft. Analysiert werden die Aufgaben des Bildungswesens angesichts des wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wandels, die Situation an den Hochschulen (Studienzeit und Studiengangsreform), Ergebnisse einer vom Institut der deutschen Wirtschaft im Herbst 1986 durchgefuehrten Betriebsbefragung zur beruflichen und schulischen Bildung, die Schulformen Foerderstufe, Gesamtschule, Kollegschule als Erbe der Bildungsreform, die Situation der beruflichen Bildung angesichts geburtenschwacher Jahrgaenge, die Bildungssituation von Maedchen und jungen Frauen, die besonderen Probleme der Gastarbeiterkinder, die Qualifizierungsoffensive, Weiterbildung als Notwendigkeit und Chance, Fernunterricht als Alternative in der beruflichen Weiterbildung, die Bedeutung privater und oeffentlicher Forschungsinvestitionen. Ausserdem enthaelt der Band wichtige Stellungnahmen und Gesetze und einen umfangreichen Anhang mit Daten und Schaubildern. (IAB)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)