Die Berufswahlentscheidung von jungen Lehrern.

Autor/in	Oesterreich, Detlef
Institution	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Titel	Die Berufswahlentscheidung von jungen Lehrern.
Quelle	Berlin (1987), 115 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien und Berichte / Max-Planck-Institut fuer Bildungsforschung (Berlin, West). 46
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-608-98251-5
Schlagwörter	Sozialer Faktor; Grundschule; Hauptschule; Lehrer; Lehramt; Motivation; Berufserfahrung; Berufswahl; Studienwahl; Studienfach; Zweiter Bildungsweg; FuE-Dokument; Absolvent; Student
Abstract	Forschungsmethode: Befragung; empirisch; Laengsschnitt. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. "Die Arbeit, die Teil einer Verlaufsuntersuchung des beruflichen Werdeganges von Lehrern ist, befasst sich mit den Motiven, den Lehrerberuf ergreifen zu wollen, sowie den Gruenden der Entscheidung fuer bestimmte Wahlfaecher. Im Zentrum steht dabei die Frage nach Zusammenhaengen zwischen der Berufswahlentscheidung und Erfahrungen der individuellen Biographie auf dem Hintergrund einer in den siebziger Jahren veraenderten Lehrerausbildung. Fuer den ersten Teil der Untersuchung, auf den sich dieser Forschungsbericht bezieht, haben im Herbst 1978 257 Absolventen der Paedagogischen Hochschule Berlin einen Fragebogen beantwortet. Es konnte gezeigt werden, dass Erfahrungen der eigenen Schulzeit, aber auch die bei einem Teil der Befragten vorhandenen beruflichen Erfahrungen vor Aufnahme des Studiums Einfluss sowohl auf die Art der Motivierung fuer den Lehrerberuf als auch auf die Entscheidung fuer bestimmte Wahlfaecher haben." (Autorenreferat)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)