Doppelqualifizierende Abiturientenausbildung fuer handwerkliche Berufe.

Autor/in	Albers, Hans-Juergen
Institution	Deutsches Handwerksinstitut (Muenchen)
Titel	Doppelqualifizierende Abiturientenausbildung fuer handwerkliche Berufe.
Quelle	Laasphe: Carl (1987), 185 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berufsbildung im Handwerk. Reihe A. 54
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88149-037-X
Schlagwörter	Abiturient; Beruf; Handwerk; Modell; Studium; Führungskraft; Berufsakademie; Doppelqualifikation; Qualifikationsanforderung; Beruf; Qualifikationsanforderung; Berufsakademie; Doppelqualifikation; Handwerk; Betriebliche Berufsausbildung; Studium; FuE-Dokument; Modell; Abiturient; Berufsnachwuchs; Führungskraft
Abstract	Forschungsmethode: Befragung; empirisch. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. In der Untersuchung wird das von der Firma Schmid in Reutlingen in Zusammenarbeit mit der Berufsakademie Stuttgart praktizierte Aus- und Fortbildungsmodell vorgestellt und bewertet, "durch das Abiturienten zu Fuehrungskraeften im Handwerk aus- und fortgebildet werden sollen". Dabei geht der Autor auf das bildungspolitische Umfeld einer Abiturientenausbildung fuer handwerkliche Berufe ein, nimmt zu dem Modell der Firma Schmid Stellung, wobei er Befragungsergebnisse bei Innungsobermeistern und Abiturienten auswertet, und befasst sich mit der Uebertragbarkeit des Modells. Die Ausbildung umfasst die Ausbildung zum Maler und Lackierer sowie die Ausbildung zum Diplom-Betriebswirt (BA, Berufsakademie). (IAB2)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)