Geschichte: erleben - lernen - verstehen. Ein Lese-, Bilder- und Arbeitsbuch, nicht nur fuer die Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schulz-Hageleit, Peter
Titel	Geschichte: erleben - lernen - verstehen. Ein Lese-, Bilder- und Arbeitsbuch, nicht nur fuer die Schule.
Quelle	Duesseldorf: Schwann (1987), 152 S.Verfügbarkeit
Reihe	Geschichtsdidaktik. Studien, Materialien. 44
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-491-18056-2
Schlagwörter	Kultur; Erlebnis; Verstehen; Lehrerausbildung; Schüler; Motivation; Anschauungsunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Mittelalter; Neuere Geschichte; Vor- und Frühgeschichte; 20. Jahrhundert; Altertum
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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