The classroom observer. Developing observation skills in early childhood settings. 2. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Boehm, Ann E.; Weinberg, Richard A.
Titel	The classroom observer. Developing observation skills in early childhood settings. 2. ed.
Quelle	New York u.a.: Teachers College (1987), XV, 154 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8077-2874-8
Schlagwörter	Beobachtung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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