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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenKrebber, Guenter (Bearb.); Schmid-Ospach, Michael (Bearb.); Verderber, Heide-Rose (Bearb.)
InstitutionWestdeutscher Rundfunk (Koeln). Pressestelle
TitelParlons français. Aimez-vous la chanson? Schuljahr 1986/87. (Themenheft).
QuelleIn: Schulfunk, (1986) 1, Beiheft, 60 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterInterview; Rundfunk; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Übung; Schulfunk; Kommunikative Kompetenz; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französisch; Landeskunde; Chanson; Nachschlagewerk
AbstractIm Zeitraum September 1986 bis Januar 1987 bot der Schulfunk des Westdeutschen Rundfunks zwei Sendereihen fuer Franzoesisch an: 1. "Parlons français" enthaelt Hoerszenen fuer die Sekundarstufen I und II mit jeweils dem Anspruchsniveau angepasster Authentizitaet und dem thematischen Schwerpunkt "civilisation", der Chansons, Theater sowie die Behandlung kultur- oder geisteswissenschaftlicher Themen mit einbezieht. 2. "Aimez-vous la chanson?" praesentiert acht teils literarische, teils traditionelle Chansons, die aufgrund einfacher Lexik und Syntax bereits im dritten Lernjahr eingesetzt werden koennen. Die Texte der Chansons sind im Heft abgedruckt, franzoesischsprachige Informationen ueber Autoren und Inhalte werden jeweils vorangestellt. Als besondere Hilfe fuer Schueler in der Lehrbuchphase werden in der Sendung (nicht im Heft) auch deutschsprachige Hilfen eingefuegt, z. B. Wort- oder Strukturerlaeuterungen oder auch landeskundliche Kommentare. Darueber hinaus enthaelt das Heft bibliographische Hinweise zum Einsatz von fremdsprachlichen Schulfunksendungen bzw. zum Chanson, eine Interview-Transkription, Vokabellisten ("Centres thématiques"), schliesslich Arbeitsboegen mit Wort- und Strukturuebungen, Lueckentexte zur Hoerverstehensschulung und Aufgaben zur Anregung der Sprachproduktion, die beim Westdeutschen Rundfunk kostenlos in Klassenstaerke angefordert werden koennen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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