Spiele fuer sehgeschaedigte Schueler. Bericht von e. Marburger Projekt.

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Sonst. Personen	Friedrich, Georg (Mitarb.); u.a.
Titel	Spiele fuer sehgeschaedigte Schueler. Bericht von e. Marburger Projekt.
Quelle	In: Motorik, 9 (1986) 1, S. 20-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Gruppenbeziehung; Schüler; Lernen; Handlungsorientierung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Ballsport; Sport; Sportspiel; Sehbehinderung; Sonderschule; Grafische Darstellung; Kooperation; Sehbehinderter
Abstract	Vorgestellt wird das Marburger Spieleprojekt der Carl- Strehl Schule, in dem Bewegungs- und Sportspiele mit sehgeschaedigten Schuelern gemeinsam entwickelt wurden, insbesondere mit dem Schwerpunkt kooperative Mannschaftsspiele. Alle Spiele waren ausgerichtet auf Koerper- und Materialerfahrungen und Kooperation in der Gruppe, auf Verbesserung der Handlungskompetenz der Schueler, jeweils ihren individuellen Behinderungsgrad beruecksichtigend. Anhand zweier Beispiele wird der Prozess des Erarbeitens der Spiele verdeutlicht (Zonentorball, Kastenball) und bei der Erarbeitung auftretende Probleme werden erlaeutert. Einige Spiele werden mit Regeln und Spielverlauf vorgestellt. Unterrichtsgegenstand: Spiele fuer sehgeschaedigte Schueler.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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