Der Weg zum Dalton'schen Atommodell.

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Sonst. Personen	Jansen, Walter (Mitarb.); u.a.
Titel	Der Weg zum Dalton'schen Atommodell.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 35 (1986) 2, S. 34-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Chemisches Gesetz; Experimentieranleitung; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Atomstruktur; Physik; Grafische Darstellung; Dalton, John
Abstract	Es wird eine an die Chemiegeschichte angelehnte und problemorientierte Unterrichtseinheit zum Dalton- Atommodell dargestellt. Nach einer knappen geschichtlichen Uebersicht zum Atombegriff wird die Unterrichtskonzeption erlaeutert. Im Zentrum stehen das Gesetz von der Massenerhaltung bei chemischen Reaktionen und das Gesetz der konstanten Massenverhaeltnisse in Verbindungen. Hierzu werden historische und fuer die Schule geeignete Experimente beschrieben, ihre Ergebnise genannt und ausgewertet. Aus historischen Texten wird zitiert; hieran wird deutlich, wie schwierig Versuchsbeobachtungen zu deuten sind. Daltons Aussagen zum Atom werden aufgefuehrt. Abschliessend wird Daltons Leistung der Verknuepfung von Atom- und Elementbegriff sowie seine mit der Atomphypothese verknuepfte Deutung der chemischen Grundgesetze hervorgehoben. Unterrichtsgegenstand: Atommodell nach Dalton.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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